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Neurociencia e inteligencia artificial en la gestión estratégica del aprendizaje

Virtual

Neurociencia e inteligencia artificial en la gestión estratégica del aprendizaje

Presentación

EL SABER se une a los esfuerzos que realiza el MINEDU para fortalecer las competencias docentes, mediante el desarrollo de la especialización “Neurociencia e Inteligencia Artificial en la Gestión Estratégica del Aprendizaje”, que permitirá al docente demostrar un conocimiento actualizado, que comprenda las teorías, las prácticas pedagógicas y la didáctica de las áreas que enseña.

Objetivo

La presente especialización, tiene como objetivo fortalecer el desarrollo de las competencias, capacidades y habilidades; dotando a los docentes del Magisterio Nacional de una gama de estrategias metodológicas y didácticas para hacer más eficiente el proceso de enseñanza y aprendizaje logrando así aprendizajes significativos en los estudiantes de EBR, dentro del Marco del Buen Desempeño Docente.

Propuesta de valor

Convenio

Convenio interinstitucional con Universidad Licenciada.

Certificación

Constancia de estudios + certificado de estudios + doble especialización.

Promoción 2 x 1

2x1 (Acorde a su necesidad).

Servicio y atención personalizada

Orientada a establecer relaciones de valor con nuestros clientes.

Clases virtuales

En tiempo real a través de las plataformas ZOOM.

Casuisticas

Trabajos y casos practicos 100% actualizados.

Pagos

Exonerado el pago de matrícula y certificación.

Modalidad intensiva

Culmina tus estudios en 6 meses.

Malla curricular

Modalidades de estudio

“Debido a la coyuntura y rigiéndonos a la R.V.N Nº 95-2020-MINEDU las clases se estarán dando en modalidad virtual hasta que el Gobierno brinde otras disposiciones.

Modalidad sincrónica

Accede a nuestras clases desde cualquier parte, mediante PLATAFORMA ZOOM.

Modalidad virutal personalizada

Metodologías de enseñanza

Metología activa

La institución aplica una metodología activa, mediante un conjunto de mecanismos y procedimientos racionales para lograr la participación de los docentes asistentes en un 100%.

Metolodología deductiva, inductiva, analógica o comparativa

Los docentes facilitadores utilizan una serie de métodos de enseñanza que permiten el éxito del proceso enseñanza-aprendizaje, para la respectiva evaluación y certificación.

Proceso de certificación

Se otorgarán por su participación y por haber obtenido una nota aprobatoria mínima en cada módulo de aprendizaje; para su entrega, el cliente debe haber concluido el pago de sus mensualidades.

Universidad
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