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Psicomotricidad y Educación Física

Malla curricular

  • “Conociendo el sentido de Psicomotricidad y Educación física”.

  • “El sentido de desenvolverse de manera autónoma a través de su motricidad”.

  • “El sentido de asumir una vida saludable”.
  • “El sentido de Interactuar a través de sus habilidades socio motrices”. 

Unidad 1

  • El área de Psicomotricidad y Educación Física en el CNEB.
  • Enfoque del área de Psicomotricidad y Educación Física.
  • Marco teórico del área de Psicomotricidad.
  • Marco teórico del área de Educación física.
  • Cambio de paradigma.
  • El área de Psicomotricidad y Educación Física la Estrategia AeC en un actuar competente. (Experiencias de aprendizaje).

Unidad 2

  • Definición de la competencia CNEB.
  • Capacidades de la competencia.
  • Contenidos disciplinares de la competencia:
  • Comprensión de su cuerpo.
  • Orientaciones para el desarrollo de la competencia (Estrategias).

Unidad 3

  • Definición de la competencia CNEB.
  • Capacidades de la competencia.
  • Contenidos disciplinares de la competencia:
  • Bienestar integral (físico, psicológico y emocional)
  • Orientaciones para el desarrollo de la competencia (Estrategias).

Unidad 4

  • Definición de la competencia CNEB.
  • Capacidades de la competencia.
  • Contenidos disciplinares de la competencia:
  • Orientaciones para el desarrollo de la competencia (Estrategias).

Psicomotricidad y Educación Física